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作者:市教科院 发表时间:2018/ 访问次数:991*    


   (27)关于“党委成员对‘一岗双责’执行标准不高,对分管单位党风廉政建设工作抓得不经常、不扎实,存在监管盲区,从严治党的压力层层递减。”问题

省教育厅将根据《教育部关于开展2018年国家级教学成果奖评审工作的通知》要求和本届省级成果奖评审结果,择优推荐参加国家级教学成果奖评审,材料准备另行通知。

(一)统筹制订招生入学办法。各省(区、市)要统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女、重点大城市和市县招生入学工作,整体谋划制订本地普通中小学招生入学办法。义务教育要在巩固重点大城市免试就近入学改革成果基础上,进一步做好各地市、县(区)免试就近入学工作。普通高中要在持续规范招生基础上,进一步推行初中学业水平考试和综合素质评价,完善优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的政策,确保分配比例不低于50%,并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理,严格规范招生计划和招生方式管理,引导其合理确定招生范围,并与公办学校同步招生。高等学校附属中小学以及省属、市属中小学校招生入学要纳入所在地教育行政部门招生入学工作统一管理。

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四是创新督导工作形式,丰富工作内容。各责任区针对各校具体情况,开展形式多样的督导工作。有的责任区针对学校工作中的难点、热点、重点,开展调研式督导;有的责任区针对学校特色发展的需要,开展引领式督导;有的责任区根据学校安全工作的需要,开展联合式督导;有的责任区根据家长需求,开展开放式督导等,使督导工作在探索中创新,在创新中发展。

北京教育学院承担着基础教育教师继续教育的工作,要以习近平教育思想为指引,把贯彻落实《意见》作为一项重大的政治任务和推动学院改革发展的重大契机,全面开启新时代建设高素质教师队伍的新征程,为建设适应首都一流教育需要的高素质、专业化、创新型教师队伍作出更大贡献。

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知识界学习党的十八届六中全会精神:马克思主义党建理论和实践的创新发展,现在我们该怎么办?

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2月9日,市教育局在德园开展警示教育活动,市委教育工委书记、市教育局局长张元贵,市纪委驻市教育局纪检组组长叶晓峰出席活动并讲话。


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