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作者:市教科院 发表时间:2018/ 访问次数:991*    


   (四)拓展中外合作办学

17.深化教育督导改革。完善督政、督学、监测“三位一体”的教育督导工作体系。按照省上要求成立市、县教育督导委员会,强化教育督导,配备数量足够的专兼职督导队伍。全面推行中小学督学责任区制度,实行中小学责任督学挂牌督导,全面规范办学行为。整合现有监测评估机制和资源,建立健全各级各类教育质量评估监测体系,组织开展各级各类教育质量评估监测,鼓励和支持相对独立的专业机构开展评估监测。开展教育现代化监测,探索地方政府通过政府购买服务等方式履行教育职责评价。

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5.非计算机专业的报考人员须具有计算机等级证书。

(三)教育改革进一步深化。积极稳妥推进高考综合改革试点。上半年实现首轮高考改革的平稳落地,经第三方评估取得成功,高考录取率提高3.8个百分点。下半年针对物理选考人数下降等新情况新问题,研究出台了深化高考综合改革试点的意见,就调整学考选考时间和次数、建立选考保障机制等作出新的安排,同时组织教指委研究并指导高校明确各专业的选考科目范围。出台高中阶段学校考试招生制度改革指导意见,推进中考招生制度与高考改革、课程改革相适应。以“最多跑一次”改革为抓手深化教育管理机制改革,全系统办事事项实现“八个统一”,教育厅本级办事事项全部实现“最多跑一次”;检查评比评估事项由117项减少至57项;遴选78家单位、12项改革项目开展教育“放管服结合”和“管办评分离”改革试点。开展政府履行教育职责评价国家试点,有7个县(市、区)还承担了国家义务教育基层政务公开标准化规范化试点。推进民办教育综合改革,起草并以省政府名义颁布《关于鼓励社会力量举办教育,进一步促进民办教育健康发展的实施意见》,研究“1+7”政策体系,既支持发展,又规范管理。深化课程改革,推进以游戏教学为主体的学前教育课程改革,全面推广初中基础性课程分层走班教学,继续深化普通高中课改和中职课程改革。继续推进中小学校长和教师管理制度改革,将中小学教师“县管校聘”改革试点扩大到33个县(市、区),鼓励开展中小学校长职级制改革试点,出台针对性政策妥善解决中小学教师临时性短缺问题。扩大教育对外开放,出台《浙江省高校招收和培养国际学生指导意见》,优化来华留学生结构和来源,高校留学生总数和学历生数分别同比增长13.4%和19.1%,学历留学生占比首次过半,外国留学生占我省普通高校全日制在校生总数的3.2%,留学生数量居全国第4位。全省已建成6所外籍人员子女学校,统筹安排1200余名归国人才子女入学。

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2月9日,市教育局在德园开展警示教育活动,市委教育工委书记、市教育局局长张元贵,市纪委驻市教育局纪检组组长叶晓峰出席活动并讲话。


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